Die Schüler sollen Winkel messen und die Winkelart angeben. Ferner sollen sie geometrisch bedeutsame Dreiecke und Vierecke erkennen und markieren. Abschließend muss ein Quadrat eingezeichnet werden und dessen Flächeninhalt bestimmt werden, Musterlösung umseitig, Bayern, HS, 5./6. Klasse
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