Die Folie wird zu Beginn der Stunde aufgelegt und Schüler treffen aus der sentence switch board für sie persönlich richtige Aussagen. Fragen danach einen Mitschüler nach dessen Hobbies. Auch schwache Schüler können dabei keine Fehler machen, weil das Sprachvorbild gegeben ist. Nach und nach decke ich Teile der Folie ab, um die Schüler zur freien Produktion zu verleiten. Leistungsstarke Schüler dürfen sich immer über die Vorgaben hinweg setzen. (Bilder selbst ergänzen)
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