Mit diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler selbst entdecken, wie eine Veränderung am ganzrationalen Funktionsterm den Verlauf des Grafen qualitativ beeinflusst (bis 4. Grad). Dazu sollen sie vorgefertigte Grafen ausschneiden und in einem Raster den vorgegebenen Bedingungen zuordnen. Die Untersuchung machen die Schüler mit der online und kostenlos zugänglichen Mathematiksoftware www.geogebra.at. Anschließend machen die Schüler eine quantitative Untersuchung (http://klement.heim.at/). Viel Spaß!
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von spiff_in_space am 20.09.2009