Wir sperren Luft ein und nutzen sie

Schüler werde in 2 Gruppen eingeteilt: die eine Hälfte der Gruppe beschäftigt sich mit dem Ballon und die andere Hälfte mit dem Reifen. Schüler arbeiten mit dem Partner zusammen. Hauptziel: Die Schüler erkennen, dass wir Luft komprimiert einsperren und nutzen. - Diese Stunde wurde in einer 2. Klasse durchgeführt. Vorangegangen sind U-Std., u.a. mit den Themen "Luft hat Kraft", "Luft ist nicht nichts", "Luft kann tragen", "Luft kann bewegen".genden T