Lernziele: Wortschatzerweiterung; anspruchsvolle Texte verstehen; Wiederholung der Vergangenheitsformen; syntaktische Umgebung der Verben klären; sich abwechslungsreich, stilistisch und grammatisch korrekt ausdrücken können;
Arbeitsform: in kleinen Gruppen, maximal 4 KT/Gruppe. Die Teilnehmer müssen die Entscheidungen gemeinsam treffen, Diskussionssprache ist Deutsch.
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