Ich habe dieses AB nach der Einführung des Satzes von Pythagoras in der 8. Klasse im Realschulbildungsgang eingesetzt. An verschiedenen rechtwinkligen Dreiecken müssen die Schüler die Hypotenuse und die Katheten erkennen, den Satz des Pythagoras aufstellen und an zwei Aufgaben die Hypotenuse bzw. die Kathete berechnen. |