Die Schüler (6 RS) schneiden den Dialog aus und bringen ihn die richtige Reihenfolge. Dieses Arbeitsblatt habe ich als Zusatz zur Unit 3 (Red Line 2) gestaltet. Für leistungsschwache Klassen geeignet.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von infie am 01.04.2010
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