Produktorientierte Auseinandersetzung mit textfunktionellen Besonderheiten von Rezepten als spezielle Form von Sachtexten in einem prozessorientierten Schreibunterricht unter besonderer Berücksichtigung der Einführung der Textlupe als Methode des schrittweisen kooperativen Schreibens3. UB im Fach Deutsch zum Thema "Rezepte schreiben", wobei die Textlupe in der Reihe eingeführt wurde.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von mausfan am 25.08.2010
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