Das Reflektieren von Lösungswegen ist in den Lehrplänen gefordert. Auf diesem AB können die Schülerinnen und Schüler
- Wege zum schriftlichen Subtrahieren mit zwei Subtrahenden reflektieren
- einen typischen Fehler beim schriftlichen Subtrahieren entdecken
- über sinnvolles Runden nachdenken
Ich setze es in Klasse 5 einer Berliner Grundschule ein, das entspricht der Gesamtschule in anderen Bundesländern.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von katzetatze am 04.10.2010
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