Der Umfang und der Flächeninhalt von Rechtecken soll mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad berechnet werden, sodann sollen Rechtecke mit bestimmten Flächeninhalten gezeichnet werden, abgerundet wird die Übung mit richtigen und falschen Aussagen über Umfang und Flächeninhalt, die von den Schülern hinterfragt werden sollen. Musterlösung größtenteils vorhanden, Bayern HS/MS 5. Klasse
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