Bücherkarussell

Jeder Schüler bringt einen Kinder-/Jugendroman, den er schon gelesen hat, mit in den Unterricht. Alle Bücher werden von mir eingesammelt und wieder willkürlich verteilt. (Ich habe immer noch ein paar "Reservebücher" dabei, da manches nicht passt bzw. eins, zwei auch immer ihr Buch vergessen.) Jeder Schüler beginnt still das Buch zu lesen und bearbeitet dabei das Arbeitsblatt. Die AB können am Ende der Stunde oder in der nächsten teilweise besprochen werden, ist aber meist gar nicht nötig: aus dem Bücher-Karussell entwickelt sich meist eine richtige "Tauschbörse". Ich setze dieses Arbeitsblatt gerne an letzten Schultagen, "Restdoppelstunden" nach einer HÜ oder nach einer Grammatikeinheit ein. Bis jetzt von mir in 5. und 6. Klassen ausprobiert, kann aber bestimmt auch in höheren Jahrgangsstufen funktionieren.