Auf dem AB findest du Argumente für und gegen "Facebook". Die Schüler sollen die Argumente entsprechend in eine Tabelle einordnen und anschließend Stellung beziehen und eine Argumentation schreiben. Langsamere oder schwächere Schüler lasse ich die jewiligen Argumente in rot oder grün unterstreichen. Förderschule, Oberstufe
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