UR-Entwurf: Von der Ausgrenzung zum Völkermord

Die Entwicklung der NS-Judenpolitik 1933-1945. Entwurf mit: Darstellung und Begründung methodisch – didaktischer Entscheidungen (fachdidakt. Begründungen und Ziele für die Unterrichtsreihe, didakt.–method. Konzept der geplanten Unterrichtsstunde mit UR-Verlauf), Lit.angaben, Sachanalyse u. Tafelbilder. Schwerpunkt: Erarbeitung der vier wesentlichen Phasen der NS-Judenpolitik (Ausgrenzung/ Isolierung, Entrechtung, Plünderung/ systematische Verfolgung, Deportation/ Vernichtung). Einstieg durch Bildimpulse, Erarbeitung mit Bild- u. Textanalyse in PA. Sek I, Berlin-Brandenburg