Brüche, dargestellt am Kreis, Rechteck und Quader

Dient als Hinführung zur Darstellung und Vorstellung von Brüchen in der 4. oder 5. Klassenstufe. Kreisausschnitte, Rechteck- und Quaderteile sollen von den Schülern schraffiert und als Bruch notiert werden. Somit erarbeiten sie sich eine optische Darstellung dessen, was einen Bruchteil ausmacht. Das Arbeitsblatt besteht aus zwei Seiten.(Lösungen hinzuzufügen erübrigt sich, da die Schüler eigene finden sollen.)