Bietet sich an zur Einführung/ Erweiterung des Vokabulars bzgl. Classroom / Classroom utensils
Ich habe diese Lexeme auf farbiges Papier gedruckt, laminiert, zugeschnitten und gemeinsam mit den Schülern im Klassenzimmer aufgehängt. Teilweise haben wir Schreibutensilien, die die S doppelt hatten, nicht dringend brauchten etc., gesammelt und auf einer Regalwand oder auf Bänken ausgestellt und das entsprechende Schild angebracht.
So ist der Klassenraum im Nu schön bunt und bietet u.a. ein anschauliches Beispiel für vernetztes, visuelles Lernen neuer Vokabeln. (Man könnte natürlich noch entsprechende Bildchen auf die Karten drucken.) |