Der Selbsteinschätzungsbogen wird zur Vorbereitung des Schülersprechtags in der Oberstufe der Förderschule lernen eingesetzt. Die Schüler schätzen ihre Stärken und Schwächen ein. Der Bogen dient dann als Gesprächsgrundlage im Dialog zwischen Schüler und Lehrer. Auf der Einschätzung basierend werden Förderziele vereinbart, die dann gemeinsam verfolgt werden.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von hangelmann am 05.05.2012
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