Unterrichtseinstieg über szenische Interpretation des Gedichts. Anschließend Poetryslam vorbereitet und durchgeführt mit Parallel- und Gegengedichten.
Durchgeführt Einführungsphase, Gy, NRW. Thema Neue Subjektivität.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von smjodame am 15.09.2012