AB in zwei Schwierigkeitsstufen (gleich anmalen und durchstreichen) zur Unterscheidung von Formeln, Begriffen, Darstellungen der Themen Rauminhalt, Strecke und Fläche, da meine Schüler diese oft durcheinander brachten. Klasse 8 Förderschule (Sonderschule, Schwerpunkt Lernen)
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