Aufgabe war es, dass die Schüler in Gruppen ein Übungsspiel (Puzzle, Zuorndungsspiel, Domino....) zu einem Rechtschreibphänomen für die Jahrgangsstufe 5 erstellen. Außerdem sollten sie noch ein Lernplakat zu diesem Phänomen gestalten. Für die Bewertung habe ich folgendes Raster genommen. ---
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