Wahrnehmung der Besonderheit an Krabats Träumen und Erkennen der Funktion als literarisches Gestaltungsmittel eines Romans.

Die SuS (Klasse 8) sollen die Besonderheit der Träume von Krabat wahrnehmen, indem sie den Inhalt von zwei Träumen in Form eines Partnerpuzzles arbeitsteilig erarbeiten und anschließend diese mit „normalen“ Träumen vergleichen, wobei der Traum als Gestaltungsmittel zur Erzeugung von Spannung und Neugierde erkannt werden soll.