Das Arbeitsblatt dient dazu, Schüler mit Hilfe von GeoGebra das notwendige Kriterium für die Berechnung von Extremstellen selbständig herauszufinden. Zuletzt sollen die SuS erkennen, dass dieses Kriterium manchmal nicht ausreicht, um ein Extremum zu finden, dass man demnach noch weitere Kriterien braucht.
Die Aufgabe kann in Einzel- aber auch in Partnerarbeit bearbeitet werden. Grundlegende Kenntnisse in GeoGebra sind natürlich von Vorteil.
Es wurde von mir im Grundkurs 11 eingesetzt
|
Mehr von fruusch: 
