Arbeitsblatt: Die Entwicklung einer Pflanze soll von den Schülern beobachtet und dokumentiert werden. In der untersten Spalte ("Ich erkenne:") können entweder die sichtbaren Pflanzenteile benannt (z.B. Zwiebel, Blätter) oder konkrete Entwicklungsbeobachtungen formuliert werden(z.B. Blätter sind größer geworden).
Eingesetzt in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" (Oberstufe) am Beispiel der Hyazinthe.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von applkrieps am 06.05.2013