Nachdem wir uns an der Schule intensiv mit Leseförderung und Methodenkompetenz auseinander setzen, dürfen die Schülerinnen und Schüler am Ende von Klasse 4 aus einem großen Katalog an Möglichkeiten auswählen, wie sie ihr ausgesuchtes Buch vor der Klasse präsentieren möchten. Eigene Vorschläge sind natürlich darüber hinaus willkommen- die Übersicht dient den Kindern zur Transparenz der Erwartungen und als grober Rahmen.
War sehr erfolgreich und hat der Klasse Freude bereitet- die Ergebnisse waren teilweise erstaunlich!
Motivierendes Bildchen musste ich entfernen...
1 Seite, zur Verfügung gestellt von dt-katrinsche am 09.09.2013