Die Schüler erarbeiten anhand eines Osmometermodells der Pflanzenzelle den Stofftransport an Biomembranen. Durch Analogiebildung übertragen sie die einzelnen Teile des Modells auf die Pflanzenzelle.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von lili-f am 16.03.2004
Mehr von lili-f: 
