Die Schüler sollen den Begriff „Renaissance“ definieren und die Ursprünge dieser neuen Zeit benennen können. Als Anwendungsaufgabe sollen die Schüler die Unterschiede der beiden Weltbilder beschreiben. Lösungen sind vorhanden. Die Abbildungen zu den Weltbildern müssen nur noch eingefügt werden. Für alle Bundesländer einsetzbar.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von trid am 25.03.2014
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