Bevor meine Schüler einen Gegenstand beschreiben, sammeln sie die Infos in einer Art Cluster. Anfangs habe ich den Schülern ein schon fertiges Cluster als Beispiel vorgelegt. Hier sind Cluster zu Schuhen und einer Jacke, sowie ein Blanko-Cluster zur Jacke, das die Schüler selbst ausfüllen mussten.
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