Auf einfachstem Niveau habe ich meinen Schülern eine Schritt-für-Schritt-Anweisung erstellt, wie man den Schnittpunkt zweier Funktionen graphisch ermittelt. Nur über die Wertetabelle, da die Klasse das Steigungsdreieck nicht beherrscht. Das erste Blatt kann auf Folie gezogen werden, damit man es an der Tafel vormachen kann. Die Schüler wissen, dass die Punkte mit Lineal verbunden werden sollen. Das Koordinatensystem ist leider nicht beschriftet, das bekomme ich mit Word nicht so dargestellt, wie ich es möchte, das muss man per Hand nachtragen.
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