Förderung der visuellen Wahrnehmung und Addition im ZR bis 10

Ein Arbeitsblatt, was die visuelle Wahrnemung und die Raum-Lage- Koordination meiner Förderschüler fördert. Die Fähigkeiten, die zum Lösen der Aufgaben nötig sind, stellen die Grundlage für das Lesen von Tabellen dar (später auch für den Umgang mit Koordinatensystemen). Nachdem das Prinzip (welche Farbe trifft sich wo mit welcher Farbe?) eingeübt wurde, können die SchülerInnen dann kleine Rechenaufgaben üben. Die Aufgaben sind beliebig erweiterbar.