Kann ich "falsch" loben?

"Kann ich "falsch" loben? Unerwünschte Auswirkungen unangemessenen Lobens und mögliche Handlungsalternativen – erarbeitet in einer Teamsitzung mit Hilfe von Fallbeispielen..." (Kinderpflege) Natürlich soll der positiven Handlungsalternative mehr Raum zugestanden werden, als es der Titel suggeriert.. Wichtiger Hinweis: Vielfach "vergessen" Schülerinnen das Loben in bedeutsamen Situationen - da Ihnen zum einen angemessene Verhaltensvorbilder fehlen, zum anderen die Bedeutsamkeit der Situation für das Kind nicht bewusst ist. Von daher m.E.: Lieber zu viel loben, als gar nicht - vielleicht hilft eine verstärkte Beschäftigung im Unterricht, dieses "zu viel" aber zu regulieren.