Auf leeren Zahlenstrichen (0 bis 20, 0 bis 100, 0 bis 1000) sollen Zahlen eingetragen werden (durch Abschätzen, wo sie ungefähr liegen werden). Anschließend kann mit einem Kontrollblatt, das entsprechend geknickt und daruntergelegt wird, überprüft werden, wie genau geschätzt wurde. Das Blatt gibt in der unteren Hälfte die Möglichkeit zu einer Partnerarbeit, bei der selbst Aufgaben gefunden werden.
Kann auch gut als Fördermaterial bei Schülern mit Rechenschwäche eingesetzt werden. Kann öfter kopiert und verwendet werden.
|
Mehr von vignasse: 
