Die Schüler erarbeiten sich mit der Methode "Think-Pair-Share" Aspekte eines Marketingskonzeptes, erstellen als Handlungsprodukt ein Flussdiagramm mit Rückkopplung und präsentieren dieses vor der Klasse.
Erforderlich sind Vorkenntnisse zum Flussdiagramm oder aber eine Methodenkarte zum Thema Flussdiagramm.
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