Folgende Buchstaben wurden bereits (in dieser Reihenfolge) erarbeitet: Mm, Aa, Ii, Oo, Ll, Tt, Rr, Ss, Ee, Ww, Uu, Dd.
Die Schüler/innen sollen Zeile für Zeile Wörter erlesen. Diese stehen in keinem Zusammenhang.
Das Blatt ist (als Lesehilfe für schwächere Schülker/innen ein zweites Mal mit farblich unterschiedlichen Silben vorhanden (Normaldruck und Hohlschrift).
Das Muster ist der Bilderdatenbank von 4teachers entnommen. Herzlichen Dank dafür! |