Die Schüler/innen sollen als Erstes Wörter erlesen, sich überlegen, welche Wörter NICHT den Namen von Tieren bezeichnen und diese durchstreichen.
In einem zweiten Schritt werden die verbliebenen Tiernamen erneut gelesen und mit den abgebildeten Tieren verglichen. Tiere, die nicht als Bild vorkommen, werden eingekreist.
Die Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!
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