Schön verpackt - Prismen und Zylinder im Alltag erkennen

Mit dem Arbeitsmaterial sollen die Schülerinnen und Schüler üben, die Eigenschaften von Prismen und Zylindern bei Alltagsgegenständen (Lebensmittelverpackungen) zu erkennen und mit Hilfe der bekannten Definitionen ihre Zuordnung zu begründen. Insbesondere Aufgabe 3 und 4 sind so gestellt, dass sie auf verschiedenen Niveaus bearbeitet werden können. Bei Nr. 3 können die SuS durch die Auswahl des Prismas den Schwierigkeitsgrad bestimmen. Aufgabe 4 kann entweder durch Betrachten der Formel oder z.B. durch systematisches Probieren gelöst werden. Verwendet wurde das Material in der Jahrgangsstufe 8 an einem Gymnasium am Ende der Unterrichtsreihe zu Prismen und Zylindern.