Unterrichtsmodell zum Kinderbuch von Katarina Mazetti ›Die Karlsson-Kinder – Spukgestalten und Spione‹

Zum Inhalt des Buches: Ferien bei Tante Frida auf ihrer kleinen Insel. Das kann heiter werden! Vor allem, weil sich die vier Karlssons vorher noch gar nicht kannten und die Tante mit Kindern null Erfahrung hat, aber viel Vertrauen in sie setzt. Deshalb traut sie sich auch, die Kinder allein zu lassen, als sie dringend aufs Festland muss. Klingt eigentlich perfekt. Doch plötzlich passieren seltsame Dinge. Wesen schleichen nachts herum, und Sachen verschwinden. Spukt es etwa auf der Insel? Statt ängstlich im Haus zu bleiben, machen sich die Karlsson-Kinder auf die Suche. Das wird ganz schön brenzlig und aufregend – und am Ende ganz schön! Zum Unterrichtsmodell: Es werden Problematiken wie zum Beispiel die Flüchtlingsproblematik behandelt. Bezogen auf den Erzählinhalt des Buches bieten sich vor allem drei Lernziel-Kategorien an: 1. die Bearbeitung der Aufgaben durch sinnentnehmendes, genaues Lesen 2. die Auflösung der Kunstfälscherserie durch differenziertes Kombinieren 3. das Nachdenken und Hinterfragen von Handlungsereignissen, die auf die aktuelle Flüchtlingsthematik verweisen. Eine kostenlose Leseprobe von Katarina Mazettis ›Die Karlsson-Kinder‹ finden Sie auf https://www.dtv.de/_files_media/title_pdf/leseprobe-64004.pdf Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 dtv Hardcover, 208 Seiten, ab 9 Jahren, ISBN 978-3-423-64004-6, 11,95 € Für die 5. bis 7. Klasse.