 Zum Inhalt des Buches:
Als der kleine Pälastinenserjunge Samir ein Fladenbrot mit dem Fahrrad abholt, stürzt er so unglücklich, dass er ins Krankenhaus geschickt wird. Sein Knie muss operiert werden. Doch lieber würde er mit einem kranken Knie leben, als es zu ertragen, dass er zwischen seinen Feinden liegen muss: jüdischen Kindern. Denn die Juden sind es, die seinen Bruder erschossen haben. Und sie sind auch daran Schuld, dass Samirs Vater mit keinem mehr redet und sich ausschweigt.
Samir hat Angst. Doch zu seinem Erstaunen stellt er fest, es gibt genügend zu essen, und eigentlich sind alle ganz nett. Eines Abends nimmt sein Zimmernachbar Jonathan ihn mit auf eine Reise. Heimlich spielen sie im Zimmer der Krankenschwester ein Computerspiel, mit dessen Hilfe sie sich ihre eigene Welt bauen. Bevor Samir das Krankenhaus verlässt, macht ihm sein ärgster Feind ein kleines Friedensangebot ...
Zum Unterrichtsmodell:
Die Thematiken sind die Freundschaft zwischen einem jüdischen und palästinensischen Jungen und die Lebenssituation im Nahen Osten.
Didaktische Schwerpunkte sind:
Neben Texterschließung und -bearbeitung im Unterricht bietet das Buch zahlreiche Ansätze für einen handlungs- und produktionsorientierten Umgang, bei dem die Kinder in vielfältiger Weise tätig werden. Zum Beispiel durch:
- Suchen weiterer Informationen über das Land Israel, die Religionen in diesem Land und den Nahostkonflikt
- Begriffserklärungen
- Eigene Vorstellungen von Freundschaft
Eine kostenlose Leseprobe von Danielle Carmis ›Samir und Jonathan‹ finden Sie auf https://www.dtv.de/_files_media/title_pdf/leseprobe-62026.pdf
Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76
Auch auf antolin.de verfügbar.
(dtv Taschenbuch, 192 Seiten, ab 10 Jahren, ISBN 978-3-423-62026-0, 7,95 €)
für die 4. Klasse
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