Jeweils 4 Aufgaben sind vorgegeben nach dem Muster a+b, von Aufgabe zu Aufgabe im Päckchen verändert sich ein Summand um jeweils 1. Die Schüler sollen die Struktur der Aufgabenreihe erkennen und sie richtig fortsetzen. Es sind dieselben Päckchen dreimal auf dem Blatt. - Ausschneiden, zur freien Auswahl hinlegen und arbeiten lassen. Die Schüler erweitern rasch den zahlenraum je nach Leistungsvermögen und fragen schnell, ob sie eigene Reihen erfinden können.
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