Überarbeitete und erweiterte Version des Materials von gismo65 zum einfachen Vergleich von Brüchen.

Nachdem die SuS bereits die Veranschaulichung von Prozenten am "Prozentblatt" kennen gelernt haben, kann man die Veranschaulichungsmöglichkeiten noch auf Krei- und Streifendarstellung erweitern. Empfehlenswert für Klasse 6 im Rahmen der Bruchrechnung, aber auch für die darauffolgenden Klassenstufen.

Arbeitsblatt zum einfachen Vergleich von Brüchen. Voraussetzung: Fallunterscheidung im Sinne meines Übersichtsblatts "Bruchvergleich". Did. Bemerkung: Ich finde es wichtig, dass beim Vergleichen von Brüchen vorerst keine Regeln verwendet werden, sondern die Größenvorstellungen als wichtige Abschätzungsmöglichkeiten herangezogen werden. Viel wichtiger ist also meiner Meinung nach die inhaltliche Argumentation.

Brucheinführung einmal anders: nach einer kurzen gemeinsamen Einführungsphase folgt eine Erarbeitung durch eigenverantwortlichen Unterricht. Umfangreiches Material mit Einführungsfolie, Arbeitsmaterial, sehr ausführlichen Lösungen für die Hand der SuS und didaktischen Bemerkungen. Ohne kengis Programm zum Zeichnen von Brüchen wäre dieses Vorhaben nicht realisierbar gewesen... Über Rückmeldungen auch nach erfolgtem Einsatz würde ich mich sehr freuen.

Ein zusammenfassendes kurzes Infoblatt zum Prozentbegriff. Geeignet für Klasse 6 im Rahmen der Bruchrechnung, sozusagen als Merkzettel, aber auch für die folgenden Klassenstufen als Wiederholung.

Der Teil einer Gesamtheit soll als Bruchteil ausgedrückt werden. Aufbau: Beispiel - Regel - Aufgaben Es empfiehlt sich die Beispielaufgabe mit den SuS z.B. am OHP zu erarbeiten, dann das AB zur selbständigen Bearbeitung auszuteilen. Lösungen sind zwar eigentlich trivial, aber dennoch habe ich mir für euch die Mühe gemacht, sie in den PC zu tippen :-) Die Grafik habe ich mit CorelDraw erstellt.

Bruchsituation: Mehrere Ganze werden verteilt Übungsblatt

Verständnisübungen zum Erweitern; Anregung durch Stützpfeiler Mathematik

Arbeitsblätter dienen zur Förderung der Bruchvorstellung und beinhalten Aufgaben zur Arbeit mit den Bruchstreifen.

Bestimmung von Funktionsgleichungen anhand des Schaubildes linearer Funktionen. Hab ich zu Beginn einer Stunde als OHP-Folie verwendet, um im Unterrichtsgespräch die Thematik aufzufrischen. Bild in CorelDraw erstellt.