Zeiteinheiten sollen in die nächstkleinere oder nächstgrößere Einheit umgerechnet werden. Das Arbeitsblatt mit Lösung ist für eine 5. Klasse (Gemeinschaftsschule SH) zur Übung gedacht. Die Lösungen sind mit einem Buchstaben versehen, sodass am Ende ein Lösungssatz entsteht.

In Partnerarbeit sollen sich die Schülerinnen gegenseitig Aufgaben zum Runden stellen. Eine Arbeitsanleitung ist dabei, ebenso Lösungen für die Schüler.

Bruchkärtchen sollen von den Schülerinnen und Schülern einer 6. Klasse (Gemeinschaftsschule, SH) auf einem Zahlenstrahl zugeordnet werden.

Bruchteile sollen bestimmt werden, durch Anmalen von Feldern und durch Berechnung, Bruchteile von Größen und das Ganze soll berechnet werden. Die Lernzielkontrolle eignet sich für die 6.Klasse einer Gemeinschaftsschule und ist in drei Niveaustufen (leicht, mittel, schwer).

Der Test ist für die Gemeinschaftsschule Klasse 7 in drei Niveaustufen (leicht/mittel/schwer)

Einige leichte Übungsaufgaben mit Lösungen in Tabellenform. Die Pfeile bei den Lösungstabellen müssen noch per Hand zugefügt werden.

Zum Festigen der Rechenarten in einer 6. Klasse oder als Wiederholung Anfang der 7. Klasse einsetzbar. In zwei Schwierigkeitsgraden vorhanden. Hat den SuS sehr viel Spaß gemacht. Um das Arbeitsblatt netter zu gestalten kann man noch eine Abbildung hinzufügen. Habe ich aus urheberrechtlichen Gründen herausgenommen.

Die SuS sollen in Form einer GA (Gruppenpuzzle) ein Plakat mit den wichtigsten Regeln der jeweiligen Bruchrechnung erstellen und anschließend der Klasse vorstellen und die Plakate in der Klasse aushängen.

Zuordnung der Funktionen zu den Bestandteilen des Auges in Form einer Tabelle für das 9. Schuljahr.

In eine Tabelle werden verschiedene Gewichte (Massen)eingetragen.