Nach einer Idee auf Pinterest habe ich Erinnerungsbänder fürs Handgelenk entworfen. Auf buntes Papier ausgedruckt und auseinandergeschnitten. Dann am Handgelenk des Schülers wieder mit Tesa zusammengekelbt. Besser als direkt auf den Arm zu schreiben.

He, she, it – an „s“ must sit – in questions too, it’s “does” not “do”. Doch sei klug: Ein “s” ist genug!

Wenn jemand etwas oft oder niemals macht, so ist das simple present angebracht!

Ein Plakat zum Aufhängen im Klassenzimmer. Habe es als Poster gedruckt, so ist es größer und deutlich besser lesbar.

Auf A3 ausgedruckt lässt es sich prima als Lernplakat aufhängen. Ich habe es als Poster gedruckt, so ist es noch größer und somit auch besser lesbar.

Die Erklärung wird jetzt ein wenig kompliziert ; Ich habe mir die Mühe gemacht und versucht, alle unregelmäßigen Verben, die in Blue Line 2 (Bayern 2017) vorkommen, in eine Struktur zu bringen. Die Datei enthält folgendes: 1. Eine Übersicht der Einteilung der Verben, eine Liste der Verben (eignet sich als Folie oder als Tafelanschrieb), einen Blankovordruck jener Liste (zum Austeilen an die Schüler), einen bereits zum Teil ausgefüllten Blankodruck zur Differenzierung (für die schwächeren Schüler) und eine Datei, in der je ein Verb jener Liste auf A4 ausgedruckt werden kann (zum Aufhängen im Klassenzimmer). Bitte fragt nach, wenn etwas unklar sein sollte. Die beiden Bilder stammen von pixabay.

Dieses AB stellt einen Lücken-Merkeintrag dar, den ich mit meiner 5.Klasse Mittelschule Bayern so in das Merkheft einkleben werde – daher auch die „komische“ Formatierung. So schneide ich vorher alles richtig zu und das Chaos während der Stunde ist minimiert. Es gibt auch einen entsprechenden Merkeintrag zum unbestimmten Artikel.

Dieses AB stellt einen Lücken-Merkeintrag dar, den ich mit meiner 5.Klasse Mittelschule Bayern so in das Merkheft einkleben werde – daher auch die „komische“ Formatierung. So schneide ich vorher alles richtig zu und das Chaos während der Stunde ist minimiert. Es gibt auch einen entsprechenden Merkeintrag zum bestimmten Artikel.