Für den Englischunterricht der 9. oder 10. Klasse geeignet. Habe einen Beispiellebenslauf erstellt und die SuS haben dann auf dieser Basis am Computer ihren eigenen geschrieben.

Diese Spiel eignet sich vor allen Dingen, wenn man neu in eine Klasse kommt, in der sich die Schüler schon ganz gut untereinander kennen. Jeder bekommt ein Kärtchen (s. Material) und schreibt drei Aussagen über sich auf, von denen eine gelogen ist. Dann wird gemischt, die Karten werden verteilt und vorgelesen. Die Klasse muss dann raten, welche Aussage gelogen ist. So spricht auch jeder schonmal ein bisschen Englisch. Die Sprechblasen habe ich auf Folie gezogen, um ein paar Beispiele zu geben (damit nicht nur "I love pizza" und "I hate English" kommt).

Eine Einführung zum oben genannten Text. Die SuS hatten zuvor Möglichkeiten des Camden Market erkundet und thematische Poster dazu erstellt.

Diese Klausur habe ich in meiner Klasse 11 als Abschluss einer Reihe zur Analyse von Kurzgeschichten zum Thema "Growing Up" geschrieben.

Eine Probeklausur, die ich mit meinen Schülerinnen und Schülern der Stufe 11 geschrieben habe, um sie an das Klausurformat in der Oberstufe zu gewöhnen. Inklusive stichpunktartigen Erwartungshorizonts im Anschluss.

Die Schüler tun sich zu zweit zusammen und können sich mit Hilfe der beiden unterschiedlichen Arbeitsblätter gegenseitig die unregelmäßigen Verben abfragen, da immer nur ein Partner die richtige Lösung vorliegen hat.