Die Ideenbox Adjektive (mit den Adjektiven zur Personenbeschreibung, auch hochgeladen!) hilft den Kindern und kann als Differenzierung dienen. Einsetzbar ab Klasse 2.

Hiermit kann man den Wortschatz der Kinder erweitern. Es gibt bis zu sechs Tipps, welches Wort bzw. welche Sache gesucht wird. Jeden Tag kann man sich etwas Neues ausdenken. Die SuS sammeln Knobelpunkte und werden am Ende Knobelkönig/königin z.B. des Monats. Da gibt es von mir dann eine goldene Krone mit Titel, die mit Stolz getragen und mit nach Hause genommen werden darf! :)

Ich habe das Lesetraining eine Woche mit Lesetandems durchgeführt. Es hat den Kindern sehr viel Spaß gemacht und eignet sich vor allem für das (Vor-)lesen und sinnentnehmende Lesen. Die Hitliste habe ich als Tabelle auf einem Plakat erstellt, den Märchenpass hier bei einer Kollegin gefunden und genutzt. Am besten noch eigene Bilder (von Märchen oder Fantasiefiguren) auf dem AB einsetzen, um es bunter zu gestalten.

Einfach adaptieren, je nach Wörterlisten etc. und loslegen!

Gruppenarbeit für eine "Group survey", Englisch, 3. Klasse (Hessen) bzw. 1. Lernhalbjahr.

Anleitung der Ideenbox Adjektive mit Kärtchen der Selbstbeschreibung

Die Kinder werfen ihnen unbekannte Wörter in die Box und am Ende der Woche wird gerätselt, nachgeschlagen und erklärt.

Die Kinder können anhand dieses ABs den Film und das Buch (hier: ein Märchen) vergleichen. Das AB kann man aber leicht im Titel ändern. Die Fragen sind nicht märchenspezifisch!

Ich habe Lernwörter der 3. Klasse (Hessen) über "Freundschaft" genutzt und in ein Dosendiktat mit Briefumschlägen umfunktioniert.

Diese Wörter (Nomen, Verben und Adjektive) können ausgeschnitten und in die Wortart-Boxen gelegt werden. Sie bilden eine Hilfe für Kinder, die zum Thema "Herbst" beim Schreiben benötigen.