17 Aufgaben, in denen der "lange Weg" des Zehnerübergangs gerechnet und geübt wird (sowohl Subtraktion als auch Addition). Zum Schluss kommt ein Lösungssatz heraus. Dieses AB dient nur der Festigung des bisher gelernten Wissens.

Für Klasse 2: In einer Stationsarbeit werden verschiedene Aufgabentypen bearbeitet. Es wird die Bewegung auf dem Hunderterfeld geübt (+10,-10,+1,-1), das Bestimmen der Zahlen am Zahlenstrahl bis 100 und an 4 weiteren Stationen die Addition und Subtraktion. An jeder Station erhalten die Schüler bei richtiger Lösung ein Lösungsbild, dadurch, dass sie die Ergebnisse auf einem Hunderterfeld anmalen.

+10,-10,+1,-1 auf dem Hunderterfeld. Für eine Schulstunde mit Lösungssatz.Die Bewegung auf der Hundertertafel wird mit diesem Material geübt. Die Schüler erhalten verschiedene Anweisungen (insgesamt 28)zum Vorangehen auf dem Hunderterfeld (Bsp.: Starte bei 22. Gehe +10, dann -1, ...). Das Ergebnis ergibt einen Lösungsbuchstaben, alle Anweisungen zusammen einen Satz. Man kann das ganze als "Schatzsuche" durchführen: Die Schüler laufen durch den Raum und müssen die 28 Anweisungen finden, die "Lösungszahl" jeweils bestimmen, den Buchstaben nachgucken und in ihr Lösungsblatt eintragen.

Anhand der Stripsody von Cathy Berberian werden Vertonungsmöglichkeiten erarbeitet. Es werden Klangexperimente mit der Stimme vorgenommen und die traditionelle Notation mit der grafischen verglichen und stärker verstanden. Die Ideen sind aufgrund von Comics entstanden. Partiturausschnitte sind vorhanden, allerdings wäre sonst die Datei zu groß!