Das Mystery ist eine Methode, die den SuS helfen soll eine Argumentationsstruktur zu finden. Sie bedient sich offener Fragen und versucht damit die Neugierde der SuS zu wecken. Im FSU kann man diese Methode ebenfalls gut differenziert einsetzen und so SuS Lernstrategien aufzeigen. Angedacht sind die Beispiele für die Sek I und II (je nach Lernerniveau). Es werden Beispiele für Differenzierungsmöglichkeiten gegeben.

Dies ist eine Vorlage für ein Mystery, eine Strukturlegemethode mit einer zunächst unlösbaren Frage für den Unterricht. Die obenstehende Frage "Was haben ein Sternerestaurant und eine Dönerbude gemeinsam?" beantworten die Schüler*innen individuell mit den ausgeschnittenen Aussagekärtchen. So lernen Sie zu argumentieren und Informationen zu filtern. Hinweis: Die Aussagen stammen von mir und beinhalten persönliche, gesammelte Erfahrungen.

Klasse 12, FOS, Fach Wirtschaft Abschluss der Thematik "Nachhaltigkeit" mit verschiedenen Medien und Arbeitsaufträgen.

11. Klasse im Land Brandenburg, OSZ zusammengewürfelte Kurse Einführung classroom management

11. Klasse im Land Brandenburg, OSZ verschiedene Niveaustufen mithilfe der App "Yazzy" erstellte Arbeitsblätter für Sprechanlässe im Französischunterricht

Fachoberschulklasse im Land Brandenburg Abschluss der Thematik "Konjunktur".