Verschiedene Phrasen und Begriffe aus dem Roman sind aufgelistet. Diese sollen den Schülern als Anreiz für kurze Präsentationen dienen, um den Inhalt zu wiederholen und das freie Sprechen zu üben. Der Roman sollte zu Ende gelesen worden sein. Durchgeführt in Jahrgang 11, Gymnasium, jedoch auch eher möglich. Mit Beschreibung von Möglichkeiten des Einsatzes im Unterricht.

Interessantes und gut funktionierendes Material aus meiner UPP zur Möglichkeit der Veränderung des H1N1-Virus zu einer gefährlicheren Variante. Die Informationen sind ausführlich recherchiert und selbstständig zusammengefasst. Lösungen und Hinweise zu methodischem Vorgehen in der Stunde sind angefügt. Behandlung im Zusammenhang Genetik und Immunbiologie (LK 12/13 aber vermutlich auch GK 12/13) möglich.

Ein Arbeitsblatt mit 2 selbst zusammen geschriebenen Texten zu Angepasstheiten von Vögeln an das Fliegen. Beide Texte zusammen enthalten alle (wichtigen) Merkmale. Die beiden Texte können als Material für die Methode des Partnerpuzzles oder einfach als arbeitsteilige Partnerarbeit verwendet werden. Beschrieben auch in den Arbeitsanweisungen. Ich habe das Material in der Jahrgangsstufe 6 im Gymnasium verwendet.

Diese Liste dient der Beurteilung von Schülerpräsentationen und gleichzeitig macht es den Schülern Anforderungen an eine gelungene Präsentation transparent. Verschiedene Kriterien werden aufgelistet, unterteilt nach "language", "contents" und "Various". Ich habe diese Liste an die Schüler ausgeteilt. Während die verschiedenen Gruppen vorgetragen haben, sollten die anderen Schüler anhand des Schemas Notizen machen und den präsentierenden Gruppen Rückmeldung geben. Mir half die Liste bei der Benotung der Präsentationen. Ich habe die Liste in Klasse 11 Gym (NRW) eingesetzt. Einsatz jedoch auch 2-3 Jahre früher oder später denkbar.

In einer Tabelle sollen elementare Abläufe und Funktionen von Mitose und Meiose verglichen werden, um die wichtigsten Punkte zu sichern, nachdem beide Prozesse besprochen worden sind. 9. Klasse Gymnasium

Fragen zur Glycolyse und vorher erlernten Grundlagen (z.B. Kohlenhydrate); Material kann für die Methode Teams-Games-Tournament benutzt werden, die Fragen können aber auch ausgeteilt werden und die Schüler müssen anhand von S. 3 die richtigen Antworten zuordnen. Inkl. Lösungen! Klasse 11, NRW