Leistungsschwache 5. Klasse, Berlin Storytellingstunde, in der der 1. Teil der Geschichte erzählt wird. Die Schüler sollen dann die Geschichte mit Hilfe von Wendekarten nacherzählen. Die Wendekarten werde ich separat zur Verfügung stellen.

4. Klasse (Berlin): Einführungsstunde zu Ortspräpositionen im Themenfeld "My home/furniture. Die S. fragen sich gegenseitig nach der Lage von Ostereiern und können darüber Auskunft geben, indem sie Ostereier in einem Zimmer verstecken und finden.

Unterrichtsentwurf über die Ausgestaltung von Luftballonmasken mit Papiermaschee(Märchencharaktere für ein szenisches Spiel herstellen), Kl. 4, Berlin