Kurze Probe zum Thema Adjektive. Nur eine Seite, da es nur um dieses eine Thema ging (eingebettet in "Ritterwelt", da es in HSU um Ritter ging). Mit Lösung.

Die Bilder habe ich selbst gezeichnet. Für den Song "REACH FOR THE SKY" sind die einzelnen Bewegungen in Zeichnungen umgesetzt, sodass die Kinder aufgrund der Bilder einfach mitsingen können - auch wenn sie noch nicht englisch lesen können. Die Bilder könnt Ihr gerne für andere Arbeitsblätter verwenden.

Kurze Probe über eine Seite (incl. Lösung)

2. Probe im Richtigschreiben (Deutsch) Grundschule Bayern. Wir arbeiten mit dem Zauberlehrling (Ute Steinleitner). Hier geht es um die Bildung und Richtigschreibung von Nomen. Aufgabentypen z.T. im Zauberlehrling geübt (außer Nomen unterstreichen). Schwierigkeitsgrad m.E. angemessen (2,9 Durchschnitt - Kollegin 2,5 nach unserem Schulamtsschlüssel). Lösung ist angefügt.

Stoffverteilungsplan für Englisch in einer 4. Klasse Grundschule. Basierend auf dem Lehrwerk Magic 4

Inspiriert von natas deutscher Version hier die englische Fassung dieses Bewegungsspiels. Die Schüler stehen allerdings verteilt im Klassenzimmer. Man fängt ganz cool an und schnipst sich ein. Dann kommt immer eine Bewegungsform dazu, die anderen werden aber weiter ausgeführt. Das steigert sich bis zum Hüpfheadbang-English-Rap :-) Und am Ende ruft man laut auf die Frage "Jack are you busy?" "YES!" SEHR Bewegungsintensiv und daher gut auch vor Voll in Form geeignet. Danach sind alle platt und cool und happy!

Erste Probe im 4. Schuljahr. Aufgaben zum Erkennen und Anwenden von kurzen und langen Lauten und zur Arbeit mit dem Findefix. Lösung ist beigefügt. Findefix-Aufgaben inspiriert von mobbers Supermaterial ;-)

Plakat für das Klassenzimmer. Die einzelnen Schritte zum Lösen von Sachaufgaben werden auf 200er Papier gedruckt. Gedacht zur Erarbeitung der Schritte beim Lösen von Sachaufgaben. Kann danach im Klassenzimmer als Lernposter bzw. Lernplakat genutzt werden. Gedacht für 4. Klasse Grundschule. Die eckig unterlegten Schlagworte sind dabei Unterpunkte zu den hübsch geschwungenen.

Beim Korrigieren kennzeichne ich Wörter, bei denen die Kinder eine Merkstelle nicht beachtet haben (Nachdenkwörter) mit einem kleinen F (für Fehlerteufelwort). Dieses Fehlerteufelwort wird in ein Fehlerteufelheft geschrieben. (Könnte auch eine Kartei sein - wer's mag...) Zur Erklärung, wie die Schüler mit dem Fehler arbeiten sollen, ist diese Anleitung gedacht. Für ein Oktavheft in DIN A 6 muss man beim Ausdrucken einstellen: 2 Seiten auf 1, dann hat es die richtige Größe. Man könnte es auch auf Etikettenpapier ausdrucken, dann können es die Kinder einfach auf das Oktavheft kleben.

Passend zum Geschichtenanfang in meinen Materialien kommt hier nun die Angabe für die Probe. Ich habe den Kindern die Schreibtipps noch einmal zusammen gefasst, damit sie beim Schreiben schon darauf achten, was wir alles erarbeitet haben. Außerdem dient es als "Checkliste" beim abschließenden Korrekturlesen des verfassten Textes. Anhand des Bogens lässt sich auch ein Bewertungsraster für die Benotung entwerfen. Hatte noch Bilder drauf. Verwendet in der GS in einer 3. Klasse