Habe für die 10er mündliche Prüfung Karten zu setting topic und characters vorbereitet. SS mussten von jedem Stapel eine Karte ziehen und sie in den Zusammenhang miteinander bringen. Redeanlass zum Inhalt der Lektüre/zum Film. Hat prima funktioniert

Nichtraucher fördern, statt Raucher verfolgen. Nichtrauchen als aktives Verhalten, Schüler können sich bewußt dafür entscheiden. Immer wiederkehrende Aufmerksamkeit für die Nichtraucher sorgt für Nachhaltigkeit des Ansatzes. Das Programm läuft an einer Realschule in Baden-Württemberg von Klasse 5 - 10. Die Erfahrungen sind m.E. hervorragend. Nebeneffekt: Die noch rauchenden Schüler haben sich stark zurückgezogen.