Die Schüler müssen Wörter und Kleidungsstücke miteinander verbinden. Die Userin jutta1959 hat zusätzlich eine Version mit Kennzeichnung in Demek-Farben +Pluralendungen zur Verfügung gestellt (Seite 3+4).

Die Schüler sollen einfache Sätze in indirekter Rede in wörtliche Rede schreiben. Mit Lösung.

Kopfrechnen, schriftliche Addition, Subtraktion, Multiplikation, Sachaufgabe mit Lösung

Kleines Suchsel, in dem unterschiedliche Wörter zum Thema "Sinne" versteckt sind. Mit Lösung.

Mithilfe einer Internetseite sollen die Schüler knappe Informationen zu vorgegebenen Berufsbildern herausfinden und auf das Arbeitsblatt eintragen. Erstellt für eine Förderschulklasse L 5/6, aber auch für Grundschulbereich geeignet.

Eine schriftliche Überprüfung zum Thema Rheinland-Pfalz, aufgegliedert in die Teilbereiche "Flüsse", "Städte" und "Gebirge". Mit Differenzierung und Lösung. Erstellt für Förderschule L Klasse 5/6. Grundlage: Diercke Grundschulatlas, Fragen sind aber auch abwandelbar für jeden anderen Atlas

Habe auf der Internet-Seite www.wald-rlp.de (Erholung + Abenteuer, Waldbesuch, Waldknigge) einen schönen Waldknigge gefunden, zu dem ich für die Schüler einen Ankreuzbogen erstellt habe. (zu finden im rechten Menü im Bereich "Gäste des Waldes") Einfach den Knigge ausdrucken, Ankreuzbogen dazutun. Gruppenarbeit bietet sich an. Förderschule Klasse 3/4

Ich habe die Übung in einer Klasse 3/4 der Förderschule (Lernen) durchgeführt. In vier Stationen machen die Schüler Übungen zur Silbentrennung. In der 1. Station schreibt man die einzelnen Silben in Hüpfkästchen, so dass die Schüler sie abhüpfen müssen. Habe einige Aufgaben doppelt zur Kopier- erleichterung.

Die Schüler sollen zwei Nomen zu einem neuen Wort zusammenfügen (Haus + Tür = Haustür). Habe es in einer Kl. 3-4 in einer Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen eingesetzt.

Einfache Fragen zum Text aus dem Buch "Bausteine Lesebuch 2", S. 24, Thema "Miteinander". Das Bild stammt aus der 4teachers-Bildersammlung (Auf der Schaukel 2, von Wiesenknopf). Ich habe den Text in einer Kl. 3-4 einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen eingesetzt.