In 5./6. Jahrgangsstufe, ev. noch 7. - mit Stundenverlauf - Folie bzw. Eintrag. Gruppenarbeit - Die Bilder habe ich selbst gemalt.

Klassenstufe 5/6 (7)

Die Umfrage habe ich schon mehrfach durchgeführt. Es sollte allerdings nicht vorausgesetzt werden, dass die Schüler die Art der Fragestellung gleich verstehen. Antworten, die konsequent abweichen, werden nicht gewertet (Scherz- Rache- oder ... antworten).

Absolut einfach gestaltet, wie ich es seit Jahren anwende. Die Eltern unterschreiben in regelmäßigen Abständen in der rechten Spalte.

Ich habe diesen Laufzettel mit Erfolg eingesetzt, wenn sich Schüler bei anderen Lehrern, also Fachlehrern, nicht richtig verhalten. Vorgehensweise: Besprechung mit dem Schüler unter vier Augen. Mit der Besprechung ist die Erklärung des Laufzettels gemeint. Diskussionen über das Verhalten an sich finden nicht statt (auch wenn das einigen Kollegen widerstreben sollte). Der Schüler soll über sein Fehlverhalten nachdenken und dieses einsehen und sich ändern.

Einsetzbar in Erdkunde bzw. GSE aller Schulklassen bis 7. Klasse, vornehmlich HS Bayern zur selbstständigen Arbeit mit dem Atlas. Geeignet nach kurzer Erklärung als Stillarbeit.